2 февраля отмечается День воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943),  установленный в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года "О днях воинской славы и памятных датах России".
Сталинградская битва — одна из крупнейших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Она началась 17 июля 1942 года и закончилась 2 февраля 1943 года. По характеру боевых действий Сталинградская битва делится на два периода: оборонительный, продолжавшийся с 17 июля по 18 ноября 1942 года, целью которого была оборона города Сталинграда (с 1961 года — Волгоград), и наступательный, начавшийся 19 ноября 1942 года и завершившийся 2 февраля 1943 года разгромом действовавшей на сталинградском направлении группировки немецко-фашистских войск.

Здание сталинградского элеватора после боев

 
Дом Павлова

 
Сталинградский фонтан «Бармалей» во время боев.

Шестнадцать тысяч матерей
пайки получат на заре —
сто двадцать пять блокадных грамм
с огнем и кровью пополам.
...О, мы познали в декабре -
не зря "священным даром" назван
обычный хлеб. И тяжкий грех -
хотя бы крошку бросить наземь:
таким людским страданьем он,
такой большой любовью братской
для нас отныне освящен,
наш хлеб насущный, ленинградский.
Автор: О. Ф. Берггольц

27 января в день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады волонтеры Алина Лиушкина и Марина Козлова провели в 12 группе мероприятие, посвященное блокадному хлебу.
Девушки рассказали из чего состоял хлеб, как его готовили, какими были нормы выдачи хлеба в блокадном Ленинграде. Были показаны ролики «Хлеб в блокадном Ленинграде», «Блокадный хлеб. Память подвигу».
Каждый день, беря в руки ломоть хлеба, вспомните добрым словом всех тех, кто его создавал и создаёт, подумайте о том, каким великим богатством вы владеете и как его надо беречь.

Ежегодно 27 января в нашей стране отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год). Это День воинской славы России, который был установлен в соответствии с Федеральным законом «О днях воинской славы (победных днях) России» от 13 марта 1995 года. 27 января 1944 года закончилась героическая оборона города на Неве, продолжавшаяся на протяжении 872 дней. Немецким войскам так и не удалось вступить в город, сломить сопротивление и дух его защитников.
Битва за Ленинград стала одним из важнейших сражений Второй мировой войны и самым продолжительным в годы Великой Отечественной войны. Она стала символом мужества и самоотверженности защитников города. Ни страшный голод, ни холод, ни постоянные артиллерийские обстрелы и бомбардировки не смогли сломить волю защитников и жителей блокадного города. Несмотря на ужасные лишения и испытания, которые выпали на долю этих людей, ленинградцы выстояли, спасли свой город от захватчиков. Беспримерный подвиг жителей и защитников города навсегда остался в российской истории символом отваги, стойкости, величия духа и любви к нашей Родине.
Оливковая ленточка - Ленточка Ленинградской Победы.
Оливковый цвет ленточки символизирует Победу, а зелёный — цвет жизни.
Они также повторяют цвета колодки медали «За оборону Ленинграда» — главной награды блокадников.

27 января 2022 года студенты 13 группы Лукояновского Губернского колледжа приняли участие в мероприятии, посвященном Дню полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады.
Для студентов была подготовлена лекция, на которой они узнали о трагических событиях блокады Ленинграда, героизме и стойкости советского народа, отваге и мужестве защитников осажденного города, о борьбе Красной Армии за его освобождение. Для студентов был организован просмотр документального фильма "Блокада Ленинграда" из цикла "Великая Война". После просмотра ребята приняли участие в его обсуждении.

Материал подготовил преподаватель истории Трандыков А.А.

27 января – День памяти Блокадного Ленинграда. Именно в этот день в 1943 году была снята блокада с города. В 43 группе обучающихся ЛГК прошел урок мужества и доблести, проведенный руководителем музея колледжа, где поднимались вопросы об ужасах блокады, подвигах Ленинградцев во время блокады, и, конечно, Блокадном хлебе, том самом кусочке хлеба в 125 граммов, который получали жители города. Ребятам были продемонстрированы видеоролики: «Ленинградская блокада», о Тане Савичевой и «Я рос в блокадном Ленинграде». Также были показаны в презентации снимки современного Санкт - Петербурга. Студенты провели аналогию между снимками разрушенного города и современными и сделали вывод о том, что жители Ленинграда совершали подвиги не только в блокадном Ленинграде, но и во время восстановления города из руин, были совершены подвиги трудовой доблести. Подвиги Ленинградцев должны служить примером героизма, твердости духа, самопожертвования и стойкости для нашей молодежи.

27 января 2022 года в ЛГК в 14 группе прошло мероприятие « И помнит мир спасенный…», посвященное Дню снятия блокады Ленинграда.
 Цель мероприятия: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, формирование у студентов осознания исторического прошлого, воспитания чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда.
Вниманию ребят был представлен материал о тяжелых испытаниях жителей города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах.
Мероприятие сопровождалось тематической презентацией и выставкой книг.

   20 января в колледже прошла конкурсная программа среди первокурсников «Ярмарка талантов».

    В конкурсе приняли участие все группы 1 курса.  Данное мероприятие проводится ежегодно с целью выявления и развития творческих способностей обучающихся, эстетического воспитания первокурсников. Они показывают свои таланты в номинациях:

- «Поэтической строкой» - стихотворения собственного сочинения или любого автора.
- «Эстрадный вокал»
- «Танцуй, пока молодой» - группа представляет любые разно жанровые танцевальные композиции
- «Творческая» – любые разно жанровые выступления (сценки, пародии на артистов и т.п.)

Жюри определяет лучших студентов в каждой номинации.
При оценке выступления учитывается:

- артистизм, сценичность, музыкальность;
- выразительность, эмоциональность;
- сценическая культура (внешний вид, культура и манера исполнения, собранность)

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ:
номинация "ПОЭТИЧЕСКОЙ СТРОКОЙ"
1 место -Климова Виктория (13 группа)
2 место -Маркина Александра (14 группа)
3 место - Чернова Мария (12 группа)

номинация "ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ"
1 место - Маслова Евгения (14 группа)
2 место - Киршанов Дмитрий и Нестеров Иван (11 группа)
3 место - Большаков Дмитрий (14 группа)

номинация "ТАНЦУЙ, ПОКА МОЛОДОЙ"
1 место - танец "Вальс" (14 группа)
2 место - танец "Федерико Феллини" (12 группа)
2 место - танец "Дади" (13 группа)

номинация "ТВОРЧЕСКАЯ"
1 место - сценка "Сборы на день рождение друга" (11 группа)
2 место - сказка "Сумасшедшая семейка под новый год" (13 группа)
3 место - сценка "Т ри девицы"  (14 группа)

20 января 2022 года в Лукояновском Губернском колледже прошел открытый урок на тему «Твой статус – призывник. Обязанности призывника», на котором присутствовал военный комиссар по Лукояновскому и Починковскому районам, майор Гурьянов Сергей Викторович. В ходе беседы гость рассказал о призывной кампании 2022 года, о патриотизме и верности воинскому долгу, о здоровом образе жизни среди молодежи, о видах отсрочки от призыва, обратил внимание ребят на ответственность за уклонение от воинской службы и о престиже службы в вооруженных силах РФ. Были показаны видео фильмы. Сергей Викторович познакомил студентов с высшими учебными заведениями Министерства Обороны РФ и с правилами поступления и обучения в них. Рассказал о том, какую перспективу они дают в будущем. В конце урока ребята задавали гостю интересующие их вопросы о призыве и поступлении в высшие командные училища.

Преподаватель-организатор ОБЖ Сычёв В.В.

18 января 2022 года в колледже состоялась встреча  помощника начальника отдела по работе с личным составом ОМВД России по Лукояновскому району Ломтева Н.Н. с обучающимися выпускных курсов колледжа.
Николай Николаевич Ломтев  проинформировал присутствующих о требованиях, предъявляемых к кандидатам на службу в органы внутренних дел. Рассказал об особенностях работы, о специфике службы в различных подразделениях, довел информацию о задачах, которые выполняют полицейские в своей повседневной деятельности.
Также было подробно разъяснено, как проходит процесс отбора кандидатов на службу, оформления и стажировки. Были обозначены вопросы, связанные с социальными гарантиями для сотрудников органов внутренних дел, а также возможности получения бесплатного юридического образования, поступая в ВУЗы системы МВД России, не прерывая служебный стаж. Ребята узнали о том, что при отборе кандидатов на службу в МВД особое внимание уделяется их образовательному уровню, морально-деловым качествам, состоянию здоровья и физической подготовке.
Николай Николаевич рассказал об учебном заведении, где могут продолжить свое обучение студенты колледжа – это Нижегородская академия МВД России, в которой за период обучения курсанты и слушатели получают фундаментальную юридическую, экономическую и специальную подготовку.
Для того чтобы обучающиеся получили четкие представления о профессии сотрудника полиции, были розданы буклеты с необходимой информацией.
В завершении встречи сотрудник полиции ответил на вопросы студентов.
Ребятам также настоятельно рекомендовали быть внимательными при пользовании социальными сетями, размещении контента и общении с незнакомцами.

14 января в Лукояновском Губернском колледже был проведен открытый урок по профилактике борьбы с терроризмом и экстремизмом с просмотром видео фильма. На данное мероприятие был приглашен ведущий специалист по борьбе с терроризмом по Лукояновскому району оперуполномоченный ГУР ОМВД России по Лукояновскому району лейтенант полиции Хламов Дмитрий Дмитриевич. Он рассказал об истории возникновения терроризма, о терактах, совершенных в России и в других странах мира, подробно разъяснил о порядке действий при угрозе возникновения террористического акта, как не стать заложником террористов, как вести себя, если вас захватили в заложники и об ответственности за националистические и иные экстремистские проявления. Во время мероприятия студенты активно участвовали в диалоге: задавали вопросы, высказывали свое мнение.

Преподаватель-организатор ОБЖ Сычев В.В